学工部、学生处召开教育教学大讨论暨教风学风思政研讨会
作者:学生处黄润明    发表时间:2018-11-16

深入贯彻落实教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和全国教育大会精神,根据学校教育思想大讨论的工作安排,为进一步加强学风、教风与思政教育相融合学工部、学生处11月16日在第二会议室主持召开了“教育教学大讨论—教风学风思政研讨会”。讨论会邀请到了主管教学工作的副校长支希哲教授,教务处思政及专职教师代表,会议由学校副校长、学工部部长王勇同志主持,学工部、学生处、团委和各二级学院主要负责同志参加讨论。

副校长王勇首先就了本次讨论会的目的和意义作了说明,希望可以通过本次研讨会激发学生管理和教学管理教育的热情和责任感。学工部副部长杨志农教授首先就议题“加强课堂教学管理,解决教师、学生精力投入不到位问题?”做了发言,杨志农教授从学工部学生处二级学院日常听课和调研结果分析讨论了学生课堂现状和存在问题,结合现状,从如何提升课堂教学积极性、如何提高教师的管理技能以及推动课堂教学长效健康发展等方面作出了发言,希望各部门能一起努力,共同完善好教风学风这个系统工程。

教务处王静芳副处长议题“本科教学迎评促建工作的高质量推进”发表了见解交通运输学院副院长张雯雯同志针对“如何加强大学生思政工作,形成‘三全育人’的大思政格局”进行发言。思政部副主任雒秋凡老师和学工部副部长王小英老师分别对“如何加强大学生思政工作,形成‘三全育人’的大思政格局”作了发言。在讨论中,交通运输学院和经济管理学院等专职教师就如何提高大学生思政教育,促进优良学风的形成做了深刻讨论。

讨论后,副校长支希哲教授对本次教风学风思政研讨会作出了肯定,支希哲教授指出:教风和学风直接体现着学校校风,希望各位学管干部和教师要认清新形势,教育引导学生提高对学业的认识,营造良好的学风氛围,希望能够做到 “严要求、多渠道”,认真完善各项规章制度,为本科评估做好准备;另外要做到多方面评价学生,加强学生“第二课堂”的引导培育,促进学生个性,全面发展。

最后,王勇副校长对本次教风学风思政研讨会进行了总结,他希望各部门、各二级学院能够认真落实相关职责,转变观念,相互协助,努力把管理转变成服务、把权威转变成对话、把规训转变成辅导、把经验转变成科研;发扬民主精神,增加师生交流,真正达到教者乐于教、管者乐于管。

通过此次教学思想大讨论,学工部、教务处和思政部等其他有关学生管理部门的积极讨论,讨论形成了一系列促进学生教育、管理和服务的多项举措,为学校优良学风、教风、校风的形成作出了极大贡献,真正做到了把“立德树人”作为学校教育的根本任务。